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项目和职业道路

科学、技术、工程和数学途径

这条路对我合适吗?

  • 你喜欢解决问题和探索事物是如何运作的吗? 
  • 你对学习和应用科学原理和技术感兴趣吗? 
  • 你是否有创新的激情,并渴望对世界产生积极的影响? 

什么是STEM途径?

渴望成为21世纪技术创新和解决问题的先锋的学生将发现很多让他们着迷于科学的东西, Technology, Engineering, 和数学(STEM)职业集群. 

机器人上船参加班级活动

工程和数学课程侧重于规划, managing, 并提供科学研究和专业技术服务, 包括实验室和测试服务, 以及研发服务. 那些选择这一职业的人在现实世界中应用基本的数学和科学内容和技能. 

我会做什么样的工作啊?

STEM(科学, Technology, Engineering, (数学)提供了一系列令人兴奋和多样化的职业机会. In science, 你可以成为一名生物学家, chemist, 或物理学家, 探索自然世界的奥秘. 技术职业包括软件开发人员等角色, 数据科学家, 网络安全分析师, 注重创新和解决问题. 工程学为土木工程师等职业打开了大门, 电气工程师, 或者航天工程师, 包括结构和系统的设计和创造. 数学导致了像数学家这样的职业, 统计学家, or actuary, 分析技能应用于解决复杂问题的地方. STEM领域是动态的,为各个行业的进步提供了一条途径, 从医疗保健和环境科学到信息技术等. 

通向这些职业

  • 环境科学家 
  • 航空航天工程师 
  • 土木工程师 
  • 用户体验/ UI设计师 
  • 机器人工程师 
  • Statistician 
  • 地球科学家 
  • 数据科学家 

受欢迎的职业

典型教育背景 Career Title 平均年薪 西澳就业展望(2020-2030) 
副学士(或证书) 土木工程技术员 $74,383 7% increase 
学士学位 建筑及工程经理 $159,536 8% increase 
硕士学位 Statistician $109,300 35% increase 
Check 职业生涯一站式, 劳工统计局 了解最新的职业趋势

我现在可以上什么课?

向你的学校辅导员和管理人员咨询一下,看看你的学校有哪些课程.

通过与NASA共同开发的实际工程项目, 学生学习空气动力学, astronautics, 空间生命科学, 以及系统工程(包括研究像火星探测器这样的智能交通工具). 离开这门课的学生们了解了物理定律和力是如何允许飞行的. 他们可以识别和理解飞机的部件, 飞机推进, 了解无线电导航和空域(ATC)规则, 主要飞行仪器. 学生在复合测试部分生成和执行非破坏性和破坏性测试, 并建立和评估模型滑翔机的设计和飞行特性.

课程编号: HCT1829, HCT1830

土木工程建筑课程顺序向学生介绍工程, 建筑和/或建筑领域. 学生将使用工业标准的计算机辅助设计(CAD)软件来获得最先进的图形训练. 课程包括计算机制图方面的指导和实践培训, 建筑材料及工艺, 基础工程力学, 以及建筑成本估算. 所涵盖的其他主题包括情节规划, 楼板及基础规划, 墙施工, 窗口选择, 楼梯规划和屋顶施工.  

课程编号: HCT4195, HCT4196 

项目领导(预工程)计划的一部分, 本课程包括应用数字逻辑的研究. 将向学生介绍电子游戏中的数字电路, watches, calculators, 数码相机, 以及成千上万的其他设备. 学生将学习数字逻辑的应用,以及如何使用数字设备来控制自动化设备. 数字电路的使用几乎存在于我们生活的各个方面,其使用正在迅速增加. 本课程类似于大学第一学期的课程,是学生探索工程或工程技术职业的重要课程.  

课程编号: HCT1575, HCT2315 

凭证: 双重信用和欧特克融合360认证 

项目先行(预工程)计划启动的一部分, 这是一门培养学生解决问题能力的入门课程, 重点放在三维实体模型的发展. 学生们的工作从素描简单的几何形状到应用一个实体建模计算机软件包. 他们将学习解决问题的设计过程,以及如何在工业中使用它来制造产品. 学生使用计算机辅助设计系统(CAD)来分析和评价产品设计. 学到的技巧, 以及使用的设备, 是最先进的,目前正在被工程师使用吗.  

课程编号: HCT1574, HCT2313 

凭证: 双重信用和欧特克融合360认证 

本课程是Project Lead the Way (Pre-Engineering)课程的第三门课程,是一门基础广泛的调查课程,旨在帮助学生了解工程和工程技术领域及其职业可能性. 学生将培养解决工程问题的技能,这些技能涉及到高等教育项目和工程职业. 他们将探索各种工程系统和制造过程. 他们还将学习工程师如何解决对技术变革的社会和政治后果的担忧.

课程编号: HCT1576, HCT2311   

在这个课程序列中, 学生使用马达, actuators, 红外视觉传感器, 声音传感器, 还有制造机器人的遥控器. 他们学习电子产品, 使机器人工作成为可能的物理学和计算机编程. 学生设计机器人的用途,然后设计、建造、编程和操作它们. 学生们将学习机器人如何塑造未来.

课程编号: HCT2415, HCT2519

SPS的俱乐部和活动

有兴趣了解更多有关STEM和机器人职业的信息? SPS学生有机会与他们的同学和老师一起加深和扩展他们的知识。. TSA和相应的俱乐部举办竞争活动, 提供领导机会, 并帮助学生为职业和大学做好准备. 在这里找到你学校的分会

高中毕业后我需要什么培训?

航空航天工程师 

  • Programs: 航空与航天工程学士学位 就职于华盛顿大学波音航空航天系
  • Focus:飞机和航天器的设计和测试 
  • 机会:在航空航天公司和NASA项目实习 

机器人工程师 

Statistician 

  • Pathways统计学或应用数学学士学位——从这里开始 西雅图中央, 南西雅图 or 北西雅图 College. 点击前面的链接了解更多关于数学转学学位的信息.
  • Skills数据分析、概率论、软件熟练 
  • 机会:在科研院所、政府机构实习 

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